新年度広報№2

-

 


コメント

コメントを投稿

このブログの人気の投稿

中間テスト結果速報！驚異の成績アップで、お子様の未来を切り拓く！

-
この度の中間テストでは、生徒たちが日頃の努力の成果を存分に発揮してくれました！ 特に注目すべきは、 多くの生徒が前回テストから大きく点数を伸ばしたこと です。これは、生徒一人ひとりの「やる気」と「自ら学ぶ力」を最大限に引き出す、私たちの自立型学習指導の成果だと確信しております。 今回のテストで、驚くべき成績アップを達成した生徒たちをご紹介します！ ________________________________________ 【中学3年生】受験という大きな目標へ向かって、着実に前進中！ • Aさん： 316点 → 397点！  なんと【81点アップ】達成！ o 苦手科目の克服に粘り強く取り組み、目標の400点に迫る大躍進を見せてくれました。 • Bさん： 384点 → 434点！   見事【50点アップ】達成！ o 得意科目をさらに深く学び、安定して高得点をキープ。受験に向けて頼もしい姿です。 • Cさん： 252点 → 290点！  着実に【38点アップ】達成！ o 塾で身につけた学習習慣が実を結び、テスト前の学習に自信をもって臨めるようになりました。 • Dさん： 350点 → 382点！  確実に【32点アップ】達成！ o 持ち前の集中力で、着実に目標をクリア。一つ一つの課題を丁寧にこなす姿は、皆のお手本です。 【中学2年生】自信とやる気を育み、大きく成長！ • Eさん： 302点 → 344点！ 安定の【42点アップ】達成！ o 計画的な学習で総合力をアップ。安定した実力は、今後のさらなる飛躍を期待させます。 • Fさん： 165点 → 205点！  大きく【40点アップ】達成！ o 基礎から丁寧に学び直し、少しずつ「わかる」喜びを感じているようです。次へのステップを着実に踏み出しています。 • Gさん： 227点 → 265点！  見事【38点アップ】達成！ o 苦手だった分野を克服し、大幅な点数アップに成功！「やればできる」という自信に満ちた表情です。 ________________________________________ ご覧ください！ 今回のテストでは、 全14名の塾生中、実に多くの生徒が前回の成績を上回る結果 となりました...
続きを読む

低下した英語力

-
 日本の社会も国際化しつつあることを受けて，2020年度より，小学３年生から英語教育が始まっています。ではこの取り組みは順調に進んでいるのでしょうか。それについて考えるための１つのデータがあります。それは，文科省の国立教育政策研究所が問題を作成して行われた全国学力・学習状況調査（全国学力テスト）の結果です。これは４年ぶりの実施ですが，中学３年生の「英語４技能」の平均正答率は以下の通りです。なお，カッコ内は４年前の結果です。 ・聞く力　58.9％（68.3％） ・読む力　51.7％（56.2％） ・書く力　24.1％（46.4％） ・話す力　12.4％（30.8％） 以上を見ると，どの力も前回より大きく下がっていることがわかります。特に書く力や話す力の低下がひどく，５問あった「話す力」の問題のうち１問も正答できなかった生徒が６割以上もいたとのことです。 いったいなぜこんなことになってしまったのでしょうか。私はその原因の１つに「英文法学習の極端な軽視」があると思います。私は外国を旅行する時，少し複雑な内容を英語で話す時はまず，自分の頭の中で英文法を使って「英作文」をします。そしてその文章に沿って英語を話し，相手に伝えます。このとき大切なことは，「英語を組み立てる力」です。つまり，英文を書いたり，英語で話す場合には「土台となる英文法」の修得が必須なのです。ところが現在の学校の英語教育では，「英文を作って書く」ことが軽視されています。そのため，このような結果が生まれていると私には思われます。 〈付記〉なお，本文中のデータ等は『私教育新聞第117号』に掲載された（株）キャストダイス代表取締役小林尚氏の記事を参考にしています。
続きを読む